Kateřina Dytrtová
Stochastická zkoumání
Vzdát se možnosti sestavit kompozici svého díla vidíme jako snahu po větší část 20. století. V hudbě taktéž činí aleatorika. Je projevem...
top of page
Všechny vydané články a další obsah webu v chronologickém pořadí
Dagmar Myšáková & Šárka Studecká
Metody galerijní animace a zprostředkování uměleckého díla empirickému divákovi
Text je zaměřen na teoretickou reflexi výtvarně-edukativního programu (galerijní animace) realizovaného v rámci doprovodného programu...
613 zobrazení0 komentářů
Kateřina Dytrtová
Metafora a dialog v galerijních animacích
Text propojuje tři části. První analyzuje současné dílo Eda Atkinse, které spojuje obraz a hudbu a intenzivně pracuje s metaforou. Druhá...
194 zobrazení0 komentářů
Petra Šobáňová
Připomínky České sekce INSEA k Hlavním směrům revize
Připomínky České sekce INSEA k Hlavním směrům revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání z 10. 4. 2022 Úvodem Česká...
53 zobrazení0 komentářů
Kateřina Mesdag
Pandemie koronaviru jako příležitost pro pedagogické inovace
Výzkum didaktických prostředků muzeí umění a galerií Zpráva informuje o probíhajícím výzkumném projektu Pandemie koronaviru jako...
110 zobrazení0 komentářů
Kateřina Pávková
Vzdělávání seniorů | Senioři jako účastníci vzdělávacího programu v oboru památkové péče
Předkládaný text představuje vzdělávací program, určený pro populaci v seniorském věku, jako jednu z možností, jak efektivně naplnit...
849 zobrazení0 komentářů
Lucie Tikalová
Digitální zdroje pro výtvarnou výchovu v České republice (nejen) v době krize
Stručná přehledová studie reaguje na aktuální situaci způsobenou pandemií covid-19 a nahlíží na tento krizový stav v souvislosti s...
245 zobrazení0 komentářů
Petra Šobáňová
Ohlédnutí za mezinárodní konferencí Art Education in the Time of Coronavirus
Rok 2020 napáchal mnoho škod, přinesl ale také příležitosti a nemálo dobrého – ať už v podobě konkrétních projektů, vzájemné podpory,...
15 zobrazení0 komentářů
Martina Pavlikánová
Dívať sa, diviť sa, rozumieť? Obsah a odraz umenia vo vzdelávaní
Akú úlohu zohráva v živote človeka umenie a kultúra? Aké obsahy sú dnes v umení prezentované? Aký je ich odraz vo výtvarnej výchove a vo...
461 zobrazení0 komentářů
NIPOS ARTAMA
NIPOS ARTAMA: Odkazy pro inspiraci
Článek upozorňuje na nové webové stránky NIPOS, Národního informačního a poradenského střediska pro kulturu, a zajímavé on-line zdroje s...
112 zobrazení0 komentářů
Katarína Sokolová
Téma výchovy umením k umeniu ako neexistujúci problém
Príspevok reflektuje súvislosti medzi umením a vzdelávaním ako relácie vzájomne sa determinujúcich sfér kultúrneho praktizovania. Autorka...
127 zobrazení0 komentářů
Miriam Uhrinová & Katarína Hláčiková
Spolupráca školy a múzea z pohľadu učiteľov primárneho vzdelávania
Pri rozvíjaní kultúrnej gramotnosti je v dnešnej dobe potrebné hľadať nové stratégie vzájomnej spolupráce múzea so školou. Jednou z...
136 zobrazení0 komentářů
Veronika Jurečková
Participace ve výtvarné výchově
Článek si klade za cíl přispět do debaty na téma participace ve výtvarné výchově, které bylo řešeno na Spolkovém kongresu výtvarné...
142 zobrazení0 komentářů
Irena Paroubková
Interkulturní odpověď výtvarné výchovy na éru morální paniky
Anti-imigrační rétorika jednou z částí dnešního globálního narativu rasismu a xenofobie, který má své historické kořeny v evropském...
4 zobrazení0 komentářů
Lenka Mrázová & Barbora Svátková
Studenti na hrad! Mezioborové didaktické setkávání studentů FF MU Brno v edukační laboratoři
Studenti na hrad! Mezioborové didaktické setkávání studentů FF MU Brno v edukační laboratoři Muzea města Brna Příspěvek představuje...
2 zobrazení0 komentářů
Martina Pavlikánová
Postavenie galerijnej pedagogiky z pohľadu prípravy absolventov v odbore
Príspevok je zameraný na postavenie galerijnej pedagogiky v slovenských kultúrnych inštitúciách a jeho uchopenie v pedagogickom procese....
50 zobrazení0 komentářů
Petra Šobáňová
Příspěvek k teoretické analýze referenčního rámce výtvarné a galerijní pedagogiky
Teoretická studie se věnuje didaktickému problému mateřské disciplíny a jejího vztahu k pedagogické praxi, a to v kontextu výtvarné...
19 zobrazení0 komentářů
Radka Růžičková & Dana Novotná
Zprostředkování tvorby Karla Malicha dětem mladšího školního věku s uplatněním mezioborových přesahů
Zprostředkování tvorby Karla Malicha dětem mladšího školního věku s uplatněním mezioborových přesahů – výtvarného, hudebního a...
7 zobrazení0 komentářů
bottom of page